Mark Simms为美国威斯康辛医学院儿科系主任，威斯康辛医院儿童发展中心主任，是享誉国内外的知名儿童发育行为专家，长期致力于儿童孤独症、语言障碍和ADHD等问题的研究和临床工作。自20世纪80年代以来，Mark Simms亲自培训了我国10余名发育与行为儿科医生学者，参与了中国注意缺陷多动障碍指南的撰写，并协助中国在2011年成立了儿科亚专业--发育行为儿科，可以说为中国儿童发育与行为科事业的诞生与发展做出了卓越的贡献。

      此次Mark Simms教授来访，是思睿明团队不可多得的学习交流机会。同时也探索、检验了思睿明长期以来坚持的儿童发育科与儿童精神科跨学科综合诊疗模式的理论和实践效果。

　　在此次访问过程中，Mark教授与中国儿童发育与行为科专家金星明教授、中国儿童精神及心理学专家罗学荣教授进行了联合跨学科交流及病例交流。三位专家针对两名存在情绪和行为问题的儿童患者案例展开了深入讨论，结合儿童发育问题和精神健康的不同视角，制定了全面的个性化诊疗方案。

　　在第一例病例交流中，团队重点探讨了一名存在情绪及行为问题的儿童。Mark教授和金教授从发育学角度分析了家庭环境和社会压力的影响，提出了以强化积极行为、减少负面行为为核心的治疗思路。

　　罗教授则从精神科的角度给出了药物治疗与心理治疗结合的建议，并强调了家庭支持的重要性。为更好地理解患者的心理状态，Mark教授通过绘画测试引导患者表达内心，从而提供了更具针对性的诊疗建议。

　　第二例病例交流中，团队聚焦于一名情绪波动较大的儿童患者。罗教授深入分析了该患者的家族精神健康史，并建议适当使用抗抑郁药物。

　　Mark教授和金教授则建议调整家庭环境，关注孩子的兴趣爱好，以此提升自尊心和情绪稳定性。，并对家庭养育及其对儿童的心理及发育影响进行了深入的探讨和指导。

　　随后，Mark教授与思睿明治疗团队进行了深入的学术交流和指导。通过此次跨学科合作与交流，思睿明团队不仅为患儿提供了更全面的治疗方案，还为未来复杂病例的诊治提供了新思路。Mark教授强调了多学科协作在解决复杂儿童问题中的关键作用，也为未来类似联合诊疗模式的推广提供了宝贵经验。

      同时，Mark教授总结并认可了思睿明的整体治疗理念，即以来访者及其家庭为中心，将系统观引入诊疗过程，并以医学伦理为底线。

　　此次来访不仅体现了思睿明在该领域的探索，更加强了国际间的学术交流，为未来的科研合作和临床实践奠定了基础。

　　通过这次交流与会诊，思睿明再次展示了在儿童精神和儿保学科交叉领域的能力与优势。未来，我们将继续致力于多学科合作，探索更加科学有效的诊疗方式，为每一位患者提供更加个性化和全面的医疗服务。